
Čínský kalendář pohlaví je jedna z těch věcí, na které narazíte možná náhodou, ze zvědavosti… a pak se u ní zaseknete déle, než jste čekali. Někdo ho otevře jen pro zábavu, jiný proto, že už týdny přemýšlí, jestli to „bude kluk nebo holka“, a další proto, že ho kdysi použila babička, teta nebo kamarádka a „vyšlo jim to“.
A přesně tady začíná důvod, proč je tohle téma pořád tak populární. Nejde o lékařskou metodu. Nejde o vědu. A přesto se čínský kalendář pohlaví drží už stovky let a lidé se k němu vracejí znovu a znovu.
Čínský kalendář pohlaví je tabulka, která spojuje věk matky a měsíc početí. Na jejich průsečíku se pak objeví výsledek – chlapeček nebo holčička.
Podle legend měl tento systém vzniknout ve staré Číně, údajně na císařském dvoře. Některé příběhy tvrdí, že byl nalezen v hrobce, jiné že byl po generace pečlivě předáván v rodinách. Ať už je pravda jakákoli, jedno je jisté: tento kalendář přežil staletí a i dnes se k němu lidé vracejí. Často proto, že jim vyšel u vlastních dětí nebo u někoho blízkého. A právě tahle osobní zkušenost je důvodem, proč se o čínském kalendáři pohlaví mluví dodnes.bě něco vypovídá.
Níže najdete kalkulačku i tabulku. Princip je u obou stejný, kalkulačka je však pohodlnější a rychlejší na použití.
| Věk / měsíc | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 |
| 19 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💝 | 💝 |
| 20 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 |
| 21 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 |
| 22 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 |
| 23 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💝 |
| 24 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 |
| 25 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 |
| 26 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 |
| 27 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 |
| 28 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💝 | 💝 |
| 29 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 |
| 30 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 | 💙 |
| 31 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 |
| 32 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 |
| 33 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 |
| 34 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 | 💙 |
| 35 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💙 | 💙 |
| 36 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 |
| 37 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 |
| 38 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 |
| 39 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💝 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 |
| 40 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 |
| 41 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 |
| 42 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 |
| 43 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💙 |
| 44 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💝 |
| 45 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 | 💙 | 💝 | 💙 | 💝 | 💙 |
V praxi to funguje tak, že si vezmete dvě informace, které už stejně znáte nebo je snadno dohledáte. Věk matky v době početí a měsíc, kdy k početí došlo. Tyto dvě hodnoty pak jen „protnete“ v tabulce a podíváte se, co vychází.
Výsledek je označen srdíčkem. Modré srdce znamená chlapečka, červené holčičku. Žádné výpočty, žádné vzorce, jen jeden pohled do tabulky.
Poznámka: Ne všechny verze čínského kalendáře počítají věk stejně, jak jsme zvyklí u nás. Některé pracují s takzvaným čínským věkem, kdy se za první rok považuje už samotné narození.
Právě proto se může stát, že zadáte stejná data na dvou různých stránkách a vyjde vám pokaždé něco jiného. Ne proto, že by byl některý kalendář chybný, ale proto, že vychází z odlišného způsobu počítání věku. Pokud vám tedy výsledek nesedí, zkuste si věk přepočítat a přičíst jeden rok navíc.
Čínský kalendář pohlaví není lékařský nástroj a nikdy jím ani nebyl. Neslouží k potvrzení pohlaví dítěte a nemá ambici něco dokazovat. Funguje podobně jako astrologie, numerologie nebo tarot – jako symbolický systém, se kterým lidé pracují proto, že jim dává smysl na osobní úrovni, ne proto, že by zaručoval výsledek.
Jeho obliba nestojí na procentech úspěšnosti jako spíše na zkušenostech. Na tom, že si ho lidé mezi sebou ukazují, porovnávají s realitou a říkají si, jestli jim „vyšel“, nebo ne. Tyhle osobní příběhy mají často větší váhu než jakákoli statistika, protože jsou propojené s emocemi, očekáváním a vzpomínkami.